المكتب الإعلامي لجامعة UIN – نظم برنامج الدراسات العليا (PPs) التابع لجامعة الإسلام الحكومية (UIN) سلطان مولانا حسن الدين (SMH) في بانتين برنامجًا توجيهيًّا للطلاب الجدد تحت شعار “النظام البيئي للحرم الجامعي الذكي في تحقيق التحول في التعليم العالي” في قاعة شادزلي حسن يوم السبت (5/9/2026). ويُعد هذا النشاط خطوة أولى نحو مواءمة الرؤية الأكاديمية وتعزيز نزاهة الأبحاث لدى جميع الطلاب الجدد في مرحلتي الماجستير والدكتوراه.
وقد حضر هذا الاجتماع السنوي نائب رئيس الجامعة الأول، ومدير ونائب مدير الدراسات العليا، ورؤساء برامج الدراسة، بالإضافة إلى الأستاذ الجامعي في جامعة UIN شريف هيديات الله جاكرتا، البروفيسور الدكتور ح. م. أمين سوما.
أشاد مدير الدراسات العليا بجامعة UIN SMH بانتين، الأستاذ الدكتور ح. واسيهودين، ماجستير في العلوم، بالاهتمام الكبير الذي أبداه المجتمع لمواصلة دراسته في الجامعة. هذا العام، استقبلت كلية الدراسات العليا بجامعة UIN SMH بانتين رسمياً 277 طالباً جديداً من مختلف المناطق. وفي كلمته، أكد البروفيسور واسيهودين أن السعي وراء العلم يتطلب الجد والالتزام والإخلاص حتى يجلب البركة.
حثّ الأستاذ الجامعي واسهودين على ألا تُعتبر الدراسات العليا مجرد وسيلة للحصول على شهادة فحسب، بل أن تكون منبراً لاستكشاف المعرفة والحكمة اللتين تُنشئان قادة المستقبل. وطُلب من الطلاب أن يقتدوا بمثابرة العلماء السابقين، مثل الإمام البخاري الذي كان لا يتردد في قطع مسافات طويلة للتأكد من صحة حديث واحد.
“دعونا نستكشف المعرفة والحكمة اللتين ستؤديان إلى تحقيق الشرف، حتى يظهر في المستقبل قادة يتمتعون بالكفاءة. وأنا على يقين من أن هذا الفصل الدراسي سيُخرج في المستقبل قادة الأمة، سواء كانوا رؤساءً أو حكامًا أو رؤساءً للمقاطعات”، قال البروفيسور واسيهودين.
كما حث مدير برنامج الدراسات العليا الطلاب على التعود على التفكير النقدي، والمثابرة في البحث، والإنتاج في الكتابة، مع الحفاظ على النزاهة الأكاديمية. ويُتوقع من الطلاب ألا يكتفوا بالسعي وراء الدرجات النهائية فحسب، بل أن يسعوا وراء جوهر المعرفة من أجل بناء الحضارة معًا.
وفي المناسبة نفسها، أعرب نائب رئيس الجامعة الأول بجامعة UIN SMH بانتين، البروفيسور الدكتور ح. نانا جومهانا، M.Ag.، عن تقديره وترحيبه نيابة عن رئيس الجامعة. ويُعتبر تزايد عدد طلاب الدراسات العليا مؤشراً إيجابياً على تحقيق الأهداف طويلة الأمد لإدارة الجامعة. وتتمثل رؤية جامعة UIN SMH بانتين في أن تصبح جامعة متميزة وذات سمعة دولية، وأن يكون لها تأثير واسع النطاق على المجتمع، بما يتماشى مع خارطة طريق «إندونيسيا الذهبية 2045».
خلال جلسة تنسيق الرؤى، أوضحت البروفيسورة نانا الاختلافات الجوهرية المتعلقة بالمسؤولية الفكرية في كل مرحلة تعليمية استنادًا إلى القانون رقم 12 لعام 2012 بشأن التعليم العالي والمرسوم الرئاسي رقم 8 لعام 2012 بشأن إطار المؤهلات الوطني الإندونيسي (KKNI). ووفقًا له، فإن مستوى التعليم يحدد نمط التفكير، وأسلوب النقاش، وأساليب البحث التي يجب تطبيقها.
وأوضح البروفيسور نانا أن برنامج البكالوريوس (S1) يقع في المستوى 6 من الإطار الوطني للمؤهلات التعليمية (KKNI)، والذي يركز على مرحلة إتقان المعرفة وتطبيقها. أما برنامج الماجستير (S2) فيقع في المستوى 8 من الإطار الوطني للمؤهلات التعليمية (KKNI)، والذي يتطلب من الطلاب تحليل المعرفة علميًا واختبارها وتطويرها. أما في مرحلة الدكتوراه (S3) أو المستوى 9 من KKNI، فيُطلب من الطلاب أن يكونوا قادرين على اكتشاف وابتكار وتقديم إسهامات علمية جديدة ومبتكرة.
“يتطلب المستوى التعليمي الأعلى تغييرًا في أسلوب التعلم وطريقة التفكير. يُتوقع من طلاب الماجستير أن يكونوا متعلمين نقديين وباحثين قادرين على إنتاج أعمال مدروسة، بينما يجب على طلاب الدكتوراه أن يعملوا كباحثين مستقلين يبتكرون أفكاراً جديدة (الابتكار) ويقدمون مساهمات ملموسة في بناء المعرفة العلمية،” أوضح البروفيسور نانا.
من خلال هذا البرنامج التوجيهي، يُتوقع من جميع الطلاب الجدد أن يتمكنوا على الفور من التكيف مع المعايير الأكاديمية المعمول بها، وتعزيز ثقافة القراءة النقدية للمقالات العلمية، فضلاً عن الاستعداد للمساهمة في الأبحاث التي تُحدث تأثيرًا إيجابيًا على المجتمع والأمة.
المنشور استقبال 277 طالبًا جديدًا في مرحلة الدراسات العليا، جامعة البانتين الإسلامية الوطنية (UIN) تحث على تسريع تطوير منظومة «الحرم الجامعي الذكي» وتعزيز المؤهلات الأكاديمية نُشر لأول مرة على الروحانية، الفكر، الاحتراف.
