سياكاد
C01211223

مقدمة في المنطق

الحرم الجامعي
الحرم الجامعي 2
المستوى
بكالوريوس (S1)
الفصل الدراسي
2
الطريقة
غير متصل بالإنترنت

Mata kuliah ini memberikan pengetahuan dan keterampilan kepada mahasiswa mengenai cara berpikir secara benar dan logis. Kemampuan ini merupakan bekal yang sangat penting agar mahasiswa dapat menganalisis berbagai fenomena yang terjadi di masyarakat secara benar sehingga menghasilkan analisis yang benar, terhindar dari salah dan sesat.

مخرجات التعلم لخريجي البرنامج الدراسي

السلوك والقيم

  1. Bertakwa kepada Tuhan yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap relegius dalam kehidupan perseorangan, masyarakat dan bangsa.
  2. Bertanggung jawab sepenuhnya terhadap nilai-nilai akademik yaitu kejujuran, kebebasan dan otonomi akademik yang diembannya.

مجال المعرفة

  1. Menguasai pengetahuan dan langkah-langkah dalam menyampaikan gagasan ilmiah secara lisan dan tertulis dengan menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar dalam perkembangan akademik dan dunia kerja.
  2. Menguasai pengetahuan dan langkah-langkah dalam mengembangkan pemikiran kritis, logis, kreatif, inovatif dan sistematis serta memiliki keingintahuan intelektual untuk memecahkan masalah pada tingkat individual dan kelompok dalam komunitas akademik dan non akademik.

مجال المهارات العامة

  1. قادرين على تطبيق التفكير المنطقي والنقدي والمنهجي والابتكاري في سياق تطوير أو تطبيق العلوم والتكنولوجيا التي تولي اهتمامًا لقيم العلوم الإنسانية وتطبقها وفقًا لمجال خبرتهم.

مجالات المهارات المتخصصة

  1. Mampu melakukan dialog keagamaan secara internal dan antar agama yang berbeda secara dialogis, logis, toleran, argumentatif dan humanis.
  2. Mampu mengembangkan pemikiran keagamaan dalam konteks Aqidah dan Filsafat Islam, yang inklusif, toleran, dan moderat dalam kehidupan umat beragama dan hubungan antar umat beragama.

نواتج تعلم المقررات الدراسية (CPMK)

  1. Mahasiswa memahami dan mampu menjelaskan pengertian dan prinsip-prinsip logika dasar.
  2. Mahasiswa memahami dan mampu menjelaskan tentang dasar dan kaidah berpikir benar dan lurus.
  3. Mahasiswa mampu menerapkan kaidah berpikir dalam berpikir keseharian.