سياكاد
C01211329

لاهوت النوع الاجتماعي

الحرم الجامعي
الحرم الجامعي 2
المستوى
بكالوريوس (S1)
الفصل الدراسي
3
الطريقة
غير متصل بالإنترنت

Mata kuliah Teologi Gender ini mengajarkan tentang makna, sejarah, kesetaraan dan berbagai pandangan dari berbagai agama-agama di dunia. Dengan mempelajarinya, para mahasiswa, sebagai calon sarjana, diharapkan mampu berpikir ilmiah dan obyektif sehingga mampu menghadapi berbagai tantangan kehidupan yang dihadapinya.

مخرجات التعلم لخريجي البرنامج الدراسي

السلوك والقيم

  1. التمسك بالقيم الإنسانية في القيام بالواجبات المبنية على الدين والأخلاق والآداب والأخلاق.
  2. Bersikap inklusif, bertindak obyektif dan tidak deskriminatif berdasarkan pertimbangan jenis kelamin, agama, ras, kondisi fisik, latar belakang keluarga dan status sosial ekonomi.

مجال المعرفة

  1. إتقان المعرفة وخطوات تطوير التفكير النقدي والمنطقي والإبداعي والابتكاري والمنهجي والفضول الفكري لحل المشكلات على المستويين الفردي والجماعي في المجتمعات الأكاديمية وغير الأكاديمية.
  2. Menguasai konsep, pendekatan dan metode penelitian untuk mengkaji, memetakan dan mengkritisi gagasan-gagasan kefilsafatan dalam Islam, aliran-aliran pemikiran kalam klasik, pertengahan, dan modern/kontemporer.

مجال المهارات العامة

  1. قادرين على تطبيق التفكير المنطقي والنقدي والمنهجي والابتكاري في سياق تطوير أو تطبيق العلوم والتكنولوجيا التي تولي اهتمامًا لقيم العلوم الإنسانية وتطبقها وفقًا لمجال خبرتهم.

  2. Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara, dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni.

مجالات المهارات المتخصصة

  1. القدرة على تطوير الفكر الديني في سياق العقيدة والفلسفة الإسلامية التي تتسم بالشمولية والتسامح والاعتدال في حياة المجتمعات الدينية والعلاقات بين الأديان.

نواتج تعلم المقررات الدراسية (CPMK)

  1. Mahasiswa mampu menjelaskan makna, sejarah dan pandangan mengenai Teologi Gender.
  2. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang berbagai konsep teologi gender dalam agama-agama.
  3. Mahasiswa mampu menganalis secara komparatif mengenai teologi gender dalam agama-agama.
  4. Mahasiswa mampu mengumpulkan bahan bacaan dan mentelaahnya secara sisitematis.
  5. Mahasiswa mampu menyusun dan menulis serta mempresentasikan hasilnya secara logis dan argumentative.