Kontribusi G. W. Friedrich Hegel, Leopold von Ranke, dan Sartono Kartodirdjo Dalam Perkembangan Historiografi Indonesia
DOI:
https://doi.org/10.32678/tsaqofah.v23i2.157Keywords:
Historiografi Indonesia, Hegel, von Ranke, Sartono KartodirdjoAbstract
Penelitian ini mengkaji Kontribusi Hegel, von Ranke dan Sartono Kartodirdjo dalam perkembangan historiografi Indonesia. metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kepustakaan dengan menelaah berbagai literatur seperti buku, jurnal, dan sumber yang relevan. Hasil penelitian menunjukan bahwa pandangan Hegel melihat penulisan (historiografi) sejarah sebagai proses dialektiika antara ide dan realitas yang mengarah pada kesempurnaan rasional dan kesadaran roh universal. setiap tahap sejarah bagian dari perkembangan bahwa sejarah adalah ide yang berkembang di masyarakat lalu mendapat pertentangan dan diintegrasikan menjadi penyempurnaan. Pandangan Ranke menekankan objektifitas, kritik sumber, dan ketelitian ilmiah, dalam menulis sejarah harus dikaji secara mendalam melalui bukti yang konkrit ada. Adapun pandangan Sartono tentang pentingnya sejarah dari persfektif yang lebih luas mengakomodasi rakyat, dan menggali fakta-fajta sejarah yang seringkali oleh historiografi elit dalam penulisan sejarah Indonesia.
References
Amin, Saidul. “Roh Absolut Dalam Pemikiran George Wilhelm Friedrich Hegel (1778-1831) Skripsi,” no. 25 (2020).
Amri, Muhammad, Afifuddin Afifuddin, and Saidna Zulfiqar Bin-Tahir. “Religious Pluralism of the Indonesian Traditional Islamic Education Institutions.” Journal of Social Sciences Research 4, no. 12 (2018): 446–50. https://doi.org/10.32861/jssr.412.446.450.
Chen, Xianchuan. “That Noble Dream : Analysis of the ‘ Objectivity ’ Question of the Historiography of Ranke,” 2020, 92–97. https://doi.org/10.4236/ahs.2020.93008.
Ernas, Asrar. “Kemerdekaan Sebagai Pembebasan Kelas : Refleksi Marxis Atas Perjuangan Sosial Ekonomi Indonesia Pada Masa Kolonial Hingga Pascakemerdekaan” 5, no. April (2025): 126–35.
Fitriyani, Ema. “Journal of Social Sciences in Education Relevensi Pemikiran Dialektika Hegel Terhadap Rasa Nasionalisme Belanda Di Indonesia Tahun 1596 Program Studi Pendidikan Sejarah / Universitas Mulawarman / Samarinda / Indonesia” 1, no. 1 (2025): 26–34.
Haan, de. Priangan de Preanger-Regentschappen Onder Het Nederlandsch Bestuur Tot 1811. Batavia: Bataviaasch Genootschap, 1910.
Hegel, G.W.Friedrich. Filsafat Sejarah. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2010.
Iggers, Georg G. “The Theory and Practice,” n.d.
Kartodirdjo, Sartono. Pemberontakan Petani Banten 1888. Jakarta: Pustaka Jaya, 1984.
———. Pemikiran Dan Perkembangan Historiografi Indonesia. Yogyakarta: Ombak, 2000.
———. Pendekatan Ilmu Sosial Dalam Metodologi Sejarah. Yogyakarta: Ombak, 2017.
Kuntowijoyo. Metodologi Sejarah. Yogyakarta: Tiara Wacana, 1994.
McGregor, Katharine E. “Confronting the Past in Contemporary Indonesia: The Anticommunist Killings of 1965–66 and the Role of the Nahdlatul Ulama.” Critical Asian Studies 41, no. 2 (2009): 195–224. https://doi.org/10.1080/14672710902809351.
Nursam, M. Et.al. Sejarah Yang Memihak: Mengenang Sartono Kartodirdjo. Yogyakarta: Ombak, 2008.
Poesponegoro, Marwati Djoened., Notosusanto, Nugroho. Sejarah Nasional Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka, 2000.
Print, Issn, and Issn Online. “Jurnal Sejarah Indonesia” 7 (2025): 60–71.
Putra, Oky Nugraha. Rahmatullah, Anugrah. “Andangan Sartono Kartodirdjo Mengenai Metodologi DanHistoriografi Di Indonesia Dalam Buku Pemberontakan PetaniBanten 1888.” Sejarah Indonesia 8, no. 1 (2025): 49–59. http://journal.unhas.ac.id/index.php/jsi.
Ricklefs, M.G. A History of Modern Indonesia since Century 1200. New York: Macmillan Palgrave, 2001.
Rinardi, Haryono, Departemen Sejarah, Fakultas Ilmu, and Universitas Diponegoro. “REVOLUSI POLITIK BANGSA INDONESIA” 2, no. 1 (2017).
Sejarah, Jurnal Pendidikan. “Criksetra: Jurnal Pendidikan Sejarah, Vol. 9, No. 1, 2020” 9, no. 1 (2020): 32–46.
Sujati, Budi., Thohir, Ajid. Sejarah Nahdlatul Ulama Jawa Barat: Dari Pesantren Hingga Panggung Politik. Jakarta: Penerbit BRIN, 2025.
Thohir, Ajid., Sahidin, Ahmad. Filsafat Sejarah, Profetik, Spekulatif, Kritis. Jakarta: Prenadamedia, 2019.
Wibowo, Bayu Ananto. “The Multidimensional Paradigm of Indonesian Historiography and Its Teaching Efforts in the Context of History Learning in Indonesia” 8, no. 1 (2024): 358–67. https://doi.org/10.36526/js.v3i2.3363.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Budi Sujati, Agus Permana, Wahyu Iryana, Ahmad Faiz Rofii (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
