سيرانغ، 9 يوليو 2026 – ينظم قسم علم الحديث بكلية أصول الدين والفكر الإسلامي (FUSPI) بجامعة الإسلام الوطنية (UIN) سلطان مولانا حسن الدين في بانتين ورشة عمل لمراجعة المنهج الدراسي القائم على التعليم القائم على النتائج (OBE) في الخميس، 9 يوليو 2026, يقع في قاعة مناقشة أطروحات البكالوريوس، مبنى FUSPI، الطابق الثاني. وتُعد هذه الفعالية جزءًا من الجهود المستمرة الرامية إلى تحسين جودة المناهج الدراسية بحيث تتماشى مع تطور العلوم واحتياجات سوق العمل ومتطلبات المجتمع.
افتتحت ورشة العمل بكلمة توجيهية من عميد كلية أصول الدين والفكر الإسلامي، الذي أكد على أهمية وضع مناهج دراسية قائمة على التعليم القائم على النتائج (OBE). وفي كلمته، أشار العميد إلى أن المنهج الدراسي لبرنامج دراسات علم الحديث بجامعة UIN سلطان مولانا حسن الدين بانتين يجب أن يكون قادراً على إحداث تأثير ملموس. ووفقًا له، فإن نجاح أي برنامج دراسي لا يُقاس فقط بجودة الخريجين، بل أيضًا بمدى قدرة الفوائد العلمية التي يتم تطويرها على أن تُحسَّ بشكل مباشر من قبل الطلاب والمجتمع ككل.
“يجب أن يكون المنهج الدراسي القائم على النتائج (OBE) قادراً على تخريج طلاب يتمتعون بكفاءات حقيقية، بحيث يسهم وجود برنامج دراسات الحديث بجامعة البانتين الإسلامية (UIN) في تقديم فوائد ملموسة، ليس فقط للطلاب خلال فترة دراستهم، بل أيضًا للمجتمع من خلال الخدمة المجتمعية والبحوث والأدوار الاستراتيجية المختلفة التي يضطلع بها خريجو البرنامج،” كما صرح عميد الكلية في كلمته التوجيهية.
في الجلسة الرئيسية، استضافت ورشة العمل الدكتور جعفر أسغاف، ماجستير في الآداب. كمتحدث. وفي عرضه، أوضح أن تطوير المناهج الدراسية لمقررات علم الحديث يجب أن يتماشى مع تطورات العصر واحتياجات المجتمع التي تشهد تغيرات مستمرة. ومع ذلك، يجب ألا تؤدي عملية التكييف هذه إلى الانتقاص من عمق المضمون العلمي الذي يُعد السمة المميزة لتخصص علم الحديث.
ووفقًا له، يجب أن تحافظ كل مادة دراسية على قوتها الأكاديمية والمنهجية، مع دمج القضايا المعاصرة ذات الصلة، حتى يتمكن الخريجون من مواجهة مختلف التحديات في المجتمع. وبالتالي، يُتوقع أن يُنتج المنهج الدراسي الذي تم إعداده خريجين قادرين على التكيف مع التغييرات، ويمتلكون القدرة التنافسية، مع الحفاظ في الوقت نفسه على خبرتهم المتعمقة في مجال علم الحديث.
كان الحدث مختلفًا بعض الشيء لأنه لم يكن عرضًا أحادي الاتجاه للمواد الدراسية، بل جرى في اتجاهين مثل المناقشة، بحيث أُتيحت للجمهور فرصة الرد مباشرة أو طرح الأسئلة المتعلقة بما قدمه المحاضر. وذلك لأن المحاضر، الدكتور جعفر أسغاف، (أستاذ الدراسات العليا في جامعة UIN SUKA يوجياكارتا) يرغب في الاستماع مباشرةً إلى آراء الأساتذة والطلاب والخريجين بشأن ما يتم تدريسه في مختلف المقررات الدراسية في تخصص علم الحديث، ومن ثم يمكنه تحليل ذلك وتقديم تقييم أو اقتراحات بشأن التحسينات المستقبلية.
عُقدت ورشة العمل بشكل تفاعلي من خلال مناقشة ودراسة هيكل المنهج الدراسي، ومخرجات التعلم للخريجين (CPL)، ومخرجات التعلم للمقررات الدراسية (CPMK)، فضلاً عن مدى ملاءمة المقررات الدراسية للملف الشخصي المتوقع للخريجين. وشارك جميع أعضاء هيئة التدريس في برنامج دراسات الحديث بنشاط في تقديم المقترحات بهدف تحسين المنهج الدراسي القائم على النتيجة (OBE) ليكون أكثر استجابة للاحتياجات الأكاديمية والمهنية والاجتماعية.
من خلال هذه الفعالية، يأمل برنامج دراسات الحديث في كلية الدراسات الإسلامية (FUSPI) بجامعة الإسلام الوطنية (UIN) سلطان مولانا حسن الدين ببانتين في التوصل إلى منهج دراسي لا يقتصر على تلبية المعايير الوطنية للتعليم العالي ودعم اعتماد البرنامج الدراسي فحسب، بل يكون قادراً أيضاً على تخريج كوادر متميزة وقادرة على التكيف ومحترفة، فضلاً عن تقديم مساهمة ملموسة في تطوير العلوم الإسلامية وتحقيق مصلحة المجتمع.
