Banten, sebagai salah satu provinsi di Indonesia, memiliki sejarah panjang dalam pengembangan studi Islam. Tradisi pesantren dan kampus telah menjadi bagian integral dari kehidupan masyarakat Banten, dengan kekuatan kyai dan santri sebagai pilar utama.
Tradisi Pesantren dan Kitab Kuning
Pesantren telah menjadi institusi pendidikan Islam tradisional di Indonesia, termasuk di Banten. Kitab kuning, sebagai salah satu produk keilmuan Islam, telah menjadi bagian integral dari kurikulum pesantren. Kitab kuning berisi tentang berbagai aspek keilmuan Islam, seperti fikih, tafsir, dan tasawuf. Dalam konteks Banten, kitab kuning telah menjadi sumber keilmuan yang penting bagi masyarakat, dengan kyai sebagai pengajar dan penafsir.
Kekuatan Kyai dan Santri
Kyai dan santri telah menjadi pilar utama dalam pengembangan studi Islam di Banten. Kyai, sebagai pengajar dan pemimpin pesantren, memiliki peran penting dalam menafsirkan dan mengajarkan kitab kuning. Santri, sebagai siswa dan mahasiswa pesantren, memiliki peran penting dalam mempelajari dan mengembangkan keilmuan Islam secara mu’tabarah. Hubungan antara kyai dan santri telah menjadi bagian integral dari tradisi pesantren, dengan kekuatan kyai sebagai sumber keilmuan dan inspirasi.
Pada abad ke-20, studi Islam di Banten mengalami perkembangan yang signifikan dengan berdirinya pesantren-pesantren yang dipimpin oleh kyai ternama. Antara lain, Pesantren Riyadul Awamil Baros Serang yang didirikan oleh Kyai Haji Muhammad Sidiq pada tahun 1908. Abuya Kyai Sidiq merupakan salah satu kyai ternama di Banten yang memiliki pengaruh besar dalam pengembangan studi Islam.
Kedua, Kyai Haji Syam’un merupakan pendiri Pesantren Al-Khairiyah Citangkil Cilegon yang didirikan pada tahun 1916. Kyai Syam’un merupakan salah satu kyai yang memiliki hubungan erat dengan para ulama dan intelektual Muslim di Indonesia. Ketiga, Abuya Kyai Haji Muhammad Dimyati merupakan pendiri Pesantren Cidahu Cadasari Pandeglang yang didirikan pada tahun 1965.
Relasi Kampus dan Pesantren
Studi Islam di Banten mengalami perkembangan yang signifikan dengan berdirinya kampus-kampus yang menawarkan program studi Islam. Salah satunya, Universitas Islam Negeri (UIN) Sultan Maulana Hasanuddin Banten yang didirikan pada tahun 1962. UIN SMH Banten merupakan salah satu kampus yang memiliki hubungan erat dengan pesantren-pesantren di Banten, termasuk dengan Pesantren Cidahu dan Pesantren Al-Khairiyah.
Kampus dan pesantren telah menjadi dua institusi pendidikan yang berbeda, namun memiliki relasi yang erat dalam konteks studi Islam di Banten. Kampus, sebagai institusi pendidikan modern, telah menjadi tempat bagi mahasiswa untuk mempelajari keilmuan Islam dengan pendekatan multidisiplin modern dan saintifik. Pesantren, sebagai institusi pendidikan tradisional, telah menjadi tempat bagi santri untuk mempelajari keilmuan Islam dengan pendekatan multidisiplin tradisional dan saintifik.
Dalam konteks ini, relasi antara kampus dan pesantren telah menjadi penting dalam pengembangan studi Islam di Banten. Kampus dapat memanfaatkan kekuatan kyai dan santri dalam pesantren untuk meningkatkan kualitas pendidikan Islam, sementara pesantren dapat memanfaatkan sumber daya kampus untuk meningkatkan kualitas pendidikan Islam tradisional.
Kesimpulan
Dengan demikian, Banten memiliki khazanah keilmuan lokal yang kaya, dengan tradisi pesantren dan kampus sebagai bagian integral. Khazanah keilmuan lokal ini telah menjadi sumber inspirasi bagi pengembangan studi Islam di Banten. Dalam konteks ini, relasi antara kampus dan pesantren menjadi penting dalam memanfaatkan khazanah keilmuan lokal Banten untuk meningkatkan kualitas pendidikan Islam secara nasional dan global.