المكتب الإعلامي لجامعة UIN – حث الأمين العام لوزارة الشؤون الدينية الإندونيسية، كامارودين أمين، جميع رؤساء المكاتب في المؤسسات التعليمية الدينية الحكومية (PTKN) على إيلاء اهتمام خاص لتعزيز قدرات الموارد البشرية، لا سيما في مجال إتقان الذكاء الاصطناعي (الذكاء الاصطناعي). يُعتبر إتقان هذه التكنولوجيا المتطورة حاجة ملحة لا يمكن تأجيلها من أجل تحسين كفاءة وجودة الإدارة داخل الحرم الجامعي.
أكد كامارودين أمين أن اعتماد الذكاء الاصطناعي في بيئة المؤسسات التعليمية الدينية الحكومية (PTKN) يجب أن يتم بشكل شامل ومنظم من قبل الإدارات. “الذكاء الاصطناعي مهم للغاية ولم يعد بإمكاننا تجاهله. وأقترح على الزملاء تنظيم دورات تدريبية في مجال الذكاء الاصطناعي للموظفين. فالذكاء الاصطناعي مهم للغاية، وسأطلب أيضًا في وزارة الشؤون الدينية من جميع المكاتب التعرف على هذه التكنولوجيا المتطورة للغاية وفهمها والاستفادة منها”، قال الأمين العام لوزارة الشؤون الدينية في جمهورية إندونيسيا.
بالإضافة إلى قيادات وموظفي المكتب، يُطلب من أعضاء هيئة التدريس في الجامعات أيضًا التكيف مع أحدث التطورات الرقمية. “خاصة في الحرم الجامعي، فهذا أمر بالغ الأهمية. فإذا كان الأساتذة اليوم لا يعرفون الذكاء الاصطناعي، فإنهم سيكونون متخلفين جدًا عن الركب. لذا لا يقتصر الأمر على استخدام التطبيقات الأساسية فحسب، بل يجب أن يتمكنوا من استخدامها على نطاق واسع ومكثف لأنها قادرة على تحقيق كفاءة استثنائية في استغلال الوقت”، قال الأمين العام لوزارة الشؤون الدينية في جمهورية إندونيسيا.
وقدم مثالاً ملموساً على السهولة التي توفرها الذكاء الاصطناعي في معالجة المستندات الضخمة في وقت قصير. “إذا قرأنا كتاباً يتراوح سمكه بين 500 و1000 صفحة يدويًّا، فسوف يستغرق ذلك وقتاً طويلاً قد يمتد لعدة أيام. ولكن باستخدام الذكاء الاصطناعي، يكفي أن ندخل النسخة الرقمية من الكتاب، ثم يقوم الذكاء الاصطناعي بتقديم ملخص في شكل سرد، أو عرض تقديمي على PowerPoint، أو حتى بودكاست يمكننا فهم جوهره مباشرةً دون الحاجة إلى قراءة مئات الصفحات يدويًّا”، قال الأمين العام لوزارة الشؤون الدينية في جمهورية إندونيسيا.
إلى جانب إتقان التكنولوجيا، تُعد مسألة جودة تخطيط الميزانية والإنفاق المؤسسي من القضايا الرئيسية التي تحظى بالاهتمام في تعزيز الحوكمة الجامعية. “التحدي الذي نواجهه لا يقتصر على حجم الميزانية العامة للدولة أو إيرادات الدولة فحسب، بل هناك تحدٍ لا يقل أهمية يتمثل في مدى جودة الإنفاق الذي نقوم به. ويعتمد ذلك بشكل كبير على جودة التخطيط داخل الجامعات، حيث يتعين علينا التحول من التركيز على بناء البنية التحتية المادية فحسب إلى تحسين جودة الإنفاق وكفاءته”، كما صرح الأمين العام لوزارة الشؤون الدينية في جمهورية إندونيسيا.
وفيما يتعلق بإدارة الميزانية المحلية والكفاءة التشغيلية، تم أيضًا فرض قيود انتقائية على رحلات العمل إلى الخارج. “أطلب تأجيل معظم مقترحات رحلات العمل إلى الخارج أو عدم الموافقة عليها إذا لم تكن ذات أهمية كبيرة. يرجى الانتقاء والتصفية؛ فإذا كانت تلك الرحلة تنطوي بالفعل على درجة عالية من الإلحاح والفائدة للمؤسسة، فسنسمح بها بالتأكيد”، أكد الأمين العام لوزارة الشؤون الدينية في جمهورية إندونيسيا.
ولدعم الاستقلال المالي للمؤسسات التعليمية العليا، حثّ أيضًا على الاستفادة المثلى من الأصول المادية وإمكانات الموارد البشرية من أعضاء هيئة التدريس من خلال برامج التعاون. “لدينا موارد بشرية وفيرة وخبراء في مختلف المجالات، لكنها لم تُستغل بعد بالشكل الكافي. يجب على الجامعات التفكير في كيفية الاستفادة من هذه القدرات البشرية من خلال إتاحة الفرصة لأعضاء هيئة التدريس للتعاون مع قطاع الصناعة والمجتمع المحلي والمجتمعات المحلية بهدف تحقيق الفائدة والإيرادات للجامعة”، ختم الأمين العام لوزارة الشؤون الدينية في جمهورية إندونيسيا.
المنشور الأمين العام لوزارة الشؤون الدينية يطلب من مكتب مؤسسات التعليم العالي الديني (PTKN) تعظيم إمكانات الموارد البشرية وأصول المؤسسة نُشر لأول مرة على الروحانية، الفكر، الاحتراف.
